번호 | 후기 | 평가 | 작성자 |
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10922 |
가장 위대한 발명 수 *^^* 정말 수를 발명한 것이 얼마나 위대한 일인지 책을 통해 아이들과 공감하며 읽었습니다. 학급 문고에서 1등 가는 인기책이...
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서*효 |
10921 |
도서관용 색띠라벨입니다. 좋습니다.도서관용 색띠라벨입니다. 좋습니다.도서관용 색띠라벨입니다. 좋습니다.도서관용 색띠라벨입니다. 좋습니다.도서관용 색띠...
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김* |
10920 |
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김* |
10919 |
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김* |
10918 |
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김* |
10917 |
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김* |
10916 |
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김* |
10915 |
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김* |
10914 |
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김* |
10913 |
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김* |
10912 |
일반적으로 쓰이는 도서관용 키퍼입니다. 바코드가 안상하게 해주어서 오래 쓸 수있네요. 일반적으로 쓰이는 도서관용 키퍼입니다. 바코드가 안상하게 해주어...
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김* |
10911 |
일반 주소용 라벨입니다. 메일머지 프로그램이용해서 사용했는데 생각보다 잘 안되네요 자꾸 아래나 위로 밀려서 고생했습니다. 라벨지자체는 좋습니다. 제 ...
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김* |
10910 |
색상을 잘못골랐는지 너무 베이지해서 놀랐네요 미색산줄알았는데 선택을 잘못했나봐요. 색연필로 색칠하니 곱게 색이나와서 아이들 작품만드는데 사용했씁니다....
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김* |
10909 |
우드락 6개를 붙여서 한개로 만들어야 해서 구매했습니다. 뒷면은 테이프로 붙이고 앞쪽에 우드락본드로 붙였는데 생각보다 잘 안붙네요... 그래서 오래 ...
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김* |
10908 |
양면칼라여서 전시용으로 쓰기 좋습니다. 다른 폼보드보다 약간 단단하네요. 단면칼라는 면 끝에 흰색 부분이 남아있어 전시할때 붙여서 쓰기 애매한데 이건...
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김* |
10907 |
안에 액자랑 같이 마끈이랑 집게가 들어있습니다. 학생작품 전시용으로 샀는데 적당히 쓸만 하네요. 전시 후에는 아이들에게 한장씩 나누어 주면 좋아할 것...
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김* |
10906 |
날씨도 쌀쌀해지니 건강을 더 챙기게 되는 요즘이네요. 그리하여 아로니아 좋다는 이야기들이 들었던터라 복지몰에 올라왔길래 냉큼 결제했네요. 맛이 좀 쓰...
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강*규 |
10905 |
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이*진 |
10904 |
대부분 '부'라고 한다면 유교적 영향 때문인지 그렇게 긍정적인 생각은 하지 않는 편이라고 생각해요. 아이들에게 이야기해봐도 부자는 다들 되고 싶어하지...
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김*명 |
10903 |
사실 신청해놓고 반쯤 잊고 있었어요.. 그래서 행정실에서 택배가 있다는 연락을 받고 택배가 올 일이 없는데...라며 반신반의로 내려갔다가 체험단 선정...
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김*명 |
10902 |
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권*택 |
10901 |
이번트로 책이 학급에 오면... 바로 학급문고에 꽂아두곤 하는데... 이번에는 유일한 선생님에 대한 단편적인 지식 밖에 없어서 제가 먼저 읽어보았습니...
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권*택 |
10900 |
새 도서가 교실에 있음을 안 아이들이 호기심에 서로 먼저 책을 읽으려고 달려드네요. 교실의 오래된 책들 사이에, 교사가 도서관에서 빌려온 책과 더불어...
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강*정 |
10899 |
새 도서가 교실에 있음을 안 아이들이 호기심에 서로 먼저 책을 읽으려고 달려드네요. 교실의 오래된 책들 사이에, 교사가 도서관에서 빌려온 책과 더불어...
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강*정 |
10898 |
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김*주 |
10897 |
아이들과 수업할 때 뭔가 무족한 느낌이 있었는데 정답판을 활용하니~ 아이들의 참여도가 높아졌습니다. 손에 딱 잡히는 정답판으로 요즘 재미있게 수업하고...
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아이스크림몰 |
10896 |
학교 교내대회 최우수 상품으로 구입하였습니다. 시상식때 상품을 말하자 아이들 모두 와~ 했답니다. 이후에 들은 이야기인데 요즘 인기있는 보드게임이라고...
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장*영 |
10895 |
학교 교내 대회 상품으로 준비했는데 저렴한 가격에 아이들이 너~무 좋아합니다. 요즘 아이들은 학용품이 많으니 이런 선물을 더 좋아하더라구요~~^^
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장*영 |
10894 |
아이들에게 준비물만 보여줘도 어떻게 만드는지 알고 뚝딱뚝딱 잘 만들었어요~참고로 5학년^^ 그리고 천하대장군 글 대신 순우리말 중 좋아하는 것을 적도...
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장*영 |
10893 |
피로푸는데 홍삼이 좋아요^^
다만, 포장을 너무 많이 해서 포장을 줄이고
가격을 더 낮추면 더 좋을 것 같네요~
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이*현 |